Instituições nos Ministérios de Leitor e de Acólito na Guarda

No passado dia 9 de novembro, no Seminário da Guarda, o “coração da Diocese”, acolheu com grande júbilo as instituições nos ministérios de Acólito e Leitor, dos nossos seminaristas, Ricardo Bernardes e Francisco Coimbra, respetivamente, numa celebração da Eucaristia presidida por D. Manuel da Rocha Felício.

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CRISTO REI DO UNIVERSO (B)

UM REI DIFERENTE34 CRISTO REI

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparo-me
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. O que diz o texto
- Leio pausadamente Jo 18, 33b-37.
- Sublinho e anoto o mais significativo.
Antes de ser condenado à cruz, Jesus é interrogado por Pilatos sobre a sua identidade. Declara-se rei, não deste mundo, mas para manifestar Deus, a verdade plena.

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XXXIII Domingo comum (B)

NOVA AURORA33 COMUM BB

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparo-me
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. O que diz o texto
- Leio pausadamente Mc 13,24-32.
- Sublinho e anoto o mais significativo.
Jesus anuncia o fim dos tempos que coincidirá com o seu regresso. Suas palavras, que “não passarão”, apelam a ler os sinais de esperança, como a figueira que vaticina o verão.

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Redes Sociais ao serviço da Evangelização

No dia 11 de novembro, a comunidade do Seminário Interdiocesano de São José promoveu uma tertúlia sobre Redes Sociais ao serviço da Evangelização. Tendo como convidado o Dr. Bruno Rodrigues, fomos ajudados por ele a mergulhar na atualidade desta temática, refletindo sobre os principais desafios e potencialidades dos novos meios de comunjicação social.

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XXXII Domingo Comum (B)

MAIS SER QUE TER32 COMUM BB

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparo-me
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. O que diz o texto
- Leio pausadamente Mc 12,38-44.
- Sublinho e anoto o mais significativo.
No templo, Jesus observa “como a multidão deitava dinheiro na caixa”. Em detrimento daqueles que gostam de se exibir, afirma que uma pobre viúva deu mais que todos os outros.

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Configuração II deixa-se provocar pel'O Papel da Literatura na Educação

Os seminaristas da Configuração II, orientados pelo Diretor Espíritual do Seminário Interdiocesano de São José, encontraram-se para refletir sobre "O Papel da Literatura na Educação", a partir da recente Carta do Papa Francisco. Neste encontro, realizado no dia 5 de novembro de 2025, o Padre Serafim Reis apresentou a este grupo de seminaristas as principais razões e finalidades desta carta do Santo Padre. Apontou, também, dos desafios que nos são lançados pela atividade de ler e dos perigos que uma boa literatura nos ajuda a ultrapassar. Este formador provocou logo de início estes jovens formandos, a partir de algumas frases e excertos de autores, a exercitar a capacidade de ler uma mensagem onde a cultura da fé pode não ser tão óbvia para muitos leitores, procurando lançar pontes para a Sagrada Escritura, tendo em vista o crescimento pessoal e a missão pastoral. Este desafio terá continuidade com uma leitura pessoal atenta da Carta do Papa Francisco, tendo em vista a leitura de obras selecionadas para cada um, para a aprendizagem da arte de "ouvir a voz de alguém", de "tocar os corações", dentro deste "ginásio de discernimento".

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XXXI Domingo Comum (B)

AMAR, INTEIRO31 COMUM BB

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparo-me
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. O que diz o texto
- Leio pausadamente Mc 12,28b-34.
- Sublinho e anoto o mais significativo.
Um escriba pergunta qual o principal mandamento. Jesus aponta o amor, a Deus e ao próximo, como prioritário, indissociável, empenhando todas as nossas faculdades.

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