Jo 15, 9-17: uma proposta de leitura.

Na dissertação de mestrado que intitulei de "Permanecereis no meu amor - Uma leitura exegético-teológica de Jo 15, 9-17",JP tese apresentamos uma proposta de leitura que não pretende ser exaustiva desta perícope. Afinal, a riqueza dos textos evangélicos é sempre inesgotável. Debruçamo-nos sobre alguns aspetos que consideramos de maior relevância. São eles: a permanência no amor pelo cumprimento dos mandamentos, onde urge a temática do mandamento novo; e a participação dos discípulos no amor trinitário, com os frutos que daí brotam.

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Ascensão do Senhor (A)

PARTIR PARA FICAR7 ASCENSAO

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Mt 28,16-20.
- Procuro entender o simbolismo do lugar, os sentimentos expressos e o sentido das palavras de Jesus. Tento alcançar a mensagem. O que me diz e me faz sentir?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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VI Domindo de Páscoa

PERFILHADO POR DEUS6 PASCOA

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Jo 14,15-21.
- Por meio do texto, percebo as palavras de Jesus. Tento alcançar a mensagem. O que me diz, hoje? O que me faz sentir?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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V Domingo da Páscoa

HABITAR DEUS5 PASCOA

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Jo 14,1-12.
- Por meio do texto, percebo as palavras que Jesus dirige aos seus discípulos. Tento alcançar a mensagem. O que me diz, hoje? O que me faz sentir?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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IV Domingo de Páscoa (Domingo do Bom Pastor e das Vocações)

PORTA DE ESPERANÇA4 PASCOA

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Jo 10,1-10.
- Através da figura do Bom Pastor e da imagem da porta, descubro um novo rosto se Jesus. Por meio do texto, alcanço a mensagem. O que me diz, o que me faz sentir?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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III Domingo da Páscoa

DA DEMISSÃO À MISSÃO3 PASCOA A

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Lc 24,13-35. Imagino-me presente na estrada de Emaús. Imagino Cristo ressuscitado que vem ao encontro da minha realidade. O que me diz? O que sinto?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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II Domingo da Páscoa (Domingo da Misericórdia)

PÁSCOA: PASSAGEM DO MEDO À FÉ2 PASCOA

LECTIO DIVINA – Um Roteiro

0. Preparação
Procuro um lugar adequado e uma boa posição corporal. Respiro lenta e suavemente.
Silencio os pensamentos. Tomo consciência da presença de Deus, invocando o Espírito Santo.

1. Leitura
Leio pausadamente o Evangelho Jo 20, 19-31. Imagino-me presente no Cenáculo, entre os discípulos de Jesus. Imagino, agora, Cristo ressuscitado vivo e presente, no meio da minha família, do meu quotidiano. O que me diz? O que sinto?
- Sublinho o importante; fixo o essencial. Esta Palavra é-me dirigida.

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